포천시·교육지원청·대진대 ‘맞손’... 다문화 학생 한국어 장벽 낮춘다

경기 포천시의 다문화 학생들에게 체계적인 한국어 교육과 맞춤형 학습을 지원하기 위해 포천시와 포천교육지원청, 그리고 대진대학교가 공동 대응 체계를 본격 가동한다.

포천교육지원청은 13일 오후 3시 대진대학교 교수회관에서 관내 초등학교 다문화 교육 담당 교사들이 참석한 가운데 ‘2026학년도 포천 경기한국어랭귀지스쿨(KLS) 운영 협의회’를 개최했다.

◇ 2025년 성과 딛고 ‘2026년 교육 내실화’ 박차

이번 협의회는 지난 2025학년도 KLS 운영 성과를 공유하고, 이를 바탕으로 2026학년도의 새로운 운영 방향과 교육과정을 정립하기 위해 마련됐다.

주요 논의 사항으로는 ▲지역 특성을 반영한 한국어 집중 교육과정 안내 ▲효율적인 대상 학생 발굴 및 학교별 협조 사항 ▲예산 지원 및 행정 간소화 방안 등이 다뤄졌다. 특히 교육 현장의 목소리를 직접 듣기 위해 마련된 ‘모집 대상 기준 및 절차에 관한 의견 수렴’ 시간에서는 실질적인 학생 지원을 위한 교사들의 다양한 제언이 쏟아졌다.

◇ 포천형 다문화 교육 모델... ‘지역사회 안착’ 관건

포천시는 농업과 제조업 중심의 산업 구조 특성상 중도입국 자녀 및 다문화 가정 학생의 비중이 지속적으로 증가하고 있다. 이에 따라 KLS는 단순한 언어 교육을 넘어, 다문화 학생들이 공교육 현장에 연착륙하고 정서적 안정을 찾도록 돕는 ‘교육 사다리’ 역할을 수행하고 있다.

특히 대진대학교의 교육 인프라를 활용한 전문적인 커리큘럼은 지자체의 행정 지원과 교육지원청의 현장 관리가 결합된 ‘민·관·학 협력의 모범 사례’로 꼽힌다. 시 관계자는 “다문화 학생들의 언어 장벽 해소는 포천시가 지향하는 인문도시 조성과 교육 발전 특구 지정 추진에 있어 핵심적인 과제”라고 강조했다.

◇ 향후 계획 및 기대 효과

재단 및 교육 당국은 이번 협의회에서 나온 현장 의견을 2026학년도 운영 계획에 적극 반영할 방침이다. 이를 통해 학생 모집 절차를 투명화하고, 일선 학교 교사들의 행정 부담을 줄이는 동시에 학생들의 학습 효과를 극대화할 수 있는 지원책을 마련할 계획이다.

포천교육지원청 관계자는 “포천의 미래인 다문화 학생들이 한국어 실력을 바탕으로 꿈을 펼칠 수 있도록, 시청 및 대학과 협력하여 전국 최고 수준의 랭귀지스쿨을 운영해 나가겠다”고 밝혔다.