동두천 오르빛도서관, 청소년 달 프로그램에 1,070여 명 참여… 지자체별 인프라 격차 속 내실화 주력

 동두천시 도서문화사업소 오르빛도서관이 5월 청소년의 달을 맞아 관내 청소년 및 시민들을 대상으로 운영한 다각적인 진로 탐색 및 문화·체험 프로그램을 성황리에 마무리했다. 이번 프로그램은 청소년들이 주체적으로 꿈과 가능성을 발견할 수 있도록 ‘찾아가는 진로특강’과 ‘직업실전 사람책 멘토링’, ICT 미래형 콘텐츠 체험 등으로 밀착 기획됐다. 공공 도서관이 단순한 도서 대출 공간을 넘어 지역 청소년들의 실전형 보육·문화 복지 거점으로 기능했다는 점에서 의미가 크다.

이번 청소년 문화 사업은 도서관법 제31조(공립 공공도서관의 설립 등) 및 동두천시 시립도서관 운영 조례를 법적 근거 지표로 삼아 추진됐다. 오르빛도서관이 집계한 정량적 참여 데이터에 따르면, 신흥고등학교 학생 약 30명이 현직 웹툰 작가 특강에 참여했으며, 청년 바리스타가 주도한 1대1 멘토링 과정에는 10여 명의 청소년이 동참했다.

또한 종합자료실 원화 전시회에 1,000여 명의 시민이 방문하고, 생연초등학교 4학년 학생 30명이 스마트스포츠 및 VR 기술을 접목한 ICT 체험을 완수하면서 한 달간 총 1,070여 명의 관내 주민이 수혜를 입은 것으로 나타났다. 문화체육관광부의 전국 공공도서관 통계 지표에 따르면 경기북부 권역은 인구 1만 명당 도서관 좌석 수 및 1인당 장서 수 지표가 경기남부 주요 지자체 수치에 비해 상대적으로 저조한 흐름을 유지하고 있어, 이 같은 다각적 복합 체험 프로그램의 개설 주기가 청소년 문화 향유 지표를 결정하는 핵심 변수로 분석된다.

도서관 공간을 매개로 한 다채로운 직업·기술 체험은 지역 청소년들의 일상생활과 정서 전반에 실질적인 영향을 미칠 전망이다. 웹툰 제작이나 바리스타 실습 등 교과과정 외의 생생한 현장 서사를 습득함으로써 진로에 대한 주관적 불안감 지표를 완화하는 효과를 기대할 수 있다.

또한 스마트스포츠와 VR 기술을 결합한 신체 활동은 청소년기 디지털 과의존 부작용을 예방하는 복지적 환류 효과를 낸다. 역사와 인권을 다룬 원화 전시 역시 청소년들의 인문학적 소양을 넓히는 계기가 되지만, 5월 청소년의 달이라는 특정 시기에만 집중된 단발성 행사 구조여서 연간 상시적인 진로 설계 성과로 축적되기 어렵다는 한계가 있어, 분기별 상설 멘토링 연동 시스템 매뉴얼이 수반되어야 한다는 의견도 나온다.

동두천시 도서문화사업소 한지영 소장은 “청소년들이 다양한 직업과 문화를 접하며 자신의 꿈과 가능성을 발견하는 뜻깊은 시간이 됐다”라며 “앞으로도 청소년들이 지역에서 안정적으로 성장하고 미래를 설계할 수 있도록 다양한 독서문화 프로그램과 체험형 콘텐츠를 지속적으로 확대해 나가겠다”라고 주장을 전했다.

체험 교육에 참여한 한 학교 실무자는 “지역 출신의 전문 멘토가 직접 학교로 찾아와 아이들의 눈높이에 맞춘 소통을 진행해 주어 학생들의 자발적 참여도가 매우 높았다”라며 지속적인 인력 지원 확대를 희망했다.

청소년 교육 행정 전문가는 “동두천시의 한정된 예산 속 공간 활용은 긍정적이나, 단발성 공모 형태의 강사 초빙에 의존해서는 정책의 연속성을 담보하기 어렵다”라며 “의정부시나 양주시처럼 교육지원청과의 공식 예산 분담 협약을 체결하거나 민간 기업의 사회공헌 자본을 사람책 멘토링 시스템과 정례 연동하는 조례 고도화가 핵심 과제”라고 제언했다.

동두천시 도서문화사업소는 2026년 6월 2일 자 프로그램 종료 발표를 기점으로, 이번 한 달간 수집된 학생 만족도 조사 및 모니터링 피드백을 정밀 분석할 예정이다. 도서관 누리집을 통해 접수된 시민 제안 데이터를 바탕으로 하반기 보완 프로그램을 설계하는 한편, 한정된 지방비 한계를 극복하기 위해 경기도 공공도서관 활성화 국·도비 공모 예산 확보를 위한 세부 계획 수립에 착수한다는 잔여 과제가 남았다.