동두천 꿈나무정보도서관, 취약계층 아동 대상 맞춤형 독서 프로그램 추진

 동두천시는 관내 유소년기 교육 인프라의 지역간 격차 현안을 선제적으로 제어하고 풀뿌리 문화 안전망을 확충하기 위해 국립어린이청소년도서관이 주관하는 ‘2026년 도서관과 함께 책 읽기’ 공모 사업에 선정되어 보산지역아동센터 초등학생을 대상으로 독서 프로그램을 순조롭게 추진 중이라고 14일 밝혔다. 이번 교육 시책은 방학 및 방과 후 돌봄 공백 여파로 취약계층 청소년의 기초 문해력 저하 우려 부담이 가속화됨에 따라 지식 공백을 해소하고, 타 지자체 대비 상대적으로 저조한 아동 특화 독서 프로그램의 접근성 개선 요구에 대응하려는 목적에서 추진됐다.

동두천시 도서문화사업소 꿈나무정보도서관 및 아동 복지 실무진에 따르면 이번 행사는 일방향적인 단순 도서 대출 서비스 구조를 탈피하여 전문 강사와 수강생이 유기적으로 소통하는 가이드라인에 의거해 설계됐다. 현장 소통망 가동을 위해 마련된 이번 프로그램은 지난 4월 16일 개시된 이후 현재까지 총 12회차의 학업 일정을 소화했다. 참여 아동들은 매주 다채로운 주제의 그림책 읽기 활동을 바탕으로 어휘력과 독해력을 보완하고, 정형화된 실무 교육 절차에 따라 자신의 경험과 생각을 글로 표현하는 훈련을 완수했다.

어린이들의 인문학 수용성을 상향하고 도서관 이용 활성화의 사후 보전 조치 요건을 정형화하기 위한 세부 심화 노선도 구체화됐다. 시 당국은 향후 도서관 공간 적응력을 높이는 이용 교육을 전격 실행하는 한편, 김지영 그림책 작가를 초청하여 독서여행 및 책놀이 프로그램 안내 시스템을 가동한다는 방침이다. 이를 통해 아동들이 책에 대한 거부감을 해소하고 도서관을 친숙한 학습 공간으로 인지하도록 유도하여 관내 교육 복지 지표를 상향할 계획이다.

보산지역아동센터 실무자는 인용을 통해 “아이들이 다양한 그림책을 접하며 독서의 즐거움을 느끼고 있다”며 “편지글, 마음 처방전 쓰기 등 창의적 글쓰기를 통해 자신의 감정을 자연스럽게 표현하고 있다”고 전했다. 도서관 정보도서관팀 실무 부처는 수합된 활동 피드백 기조를 바탕으로 하반기 잔여 프로그램을 차질 없이 운영할 계획이다. 시와 꿈나무정보도서관은 확보된 교육 실적을 기반으로 지역 유소년 대상 교육 지원 동선을 연말까지 지속해서 연계해 나갈 전망이다.