[기획] 포천시, '품격 있는 인문도시' 도약... 독서공동체 참여자 31% 급증해 1만 5천 명 돌파

포천시와 경기도포천교육지원청이 'Edu-In 포천교육발전특구' 사업의 핵심 과제로 추진 중인 '다(多)함께 품격있는 인문교육' 사업이 학교와 도서관, 가정을 유기적으로 연결하며 지역의 인문학적 토양을 다지고 있다. 양 기관이 협력해 구축한 밀착형 독서인문 프로그램들이 실질적인 성과를 내면서, 관련 사업 참여 인원이 전년 대비 30% 이상 크게 늘어난 것으로 나타났다.

◇ '나는 청소년 시인' 프로그램 25개 학급 확대... 6개 도서관서 특색 공유학교 가동

학생들이 주도하는 인문학 소양 강화 사업은 학교 교육과정과 지역 도서관 인프라의 연계를 통해 전문성을 더했다.

올해 추진 중인 '찾아가는 독서인문 [나는 청소년 시인]' 프로그램은 관내 총 25개 학급을 선정해 집중 운영되고 있다. 지난해 진행된 19개 학급 대상 '비블리오 배틀' 프로그램의 성공을 바탕으로 올해는 시(詩) 창작 중심으로 개편됐다. 교육과정은 ▲1교시 청소년 시 함께 읽기 ▲2교시 질문을 통해 시의 의미 탐색하기 ▲3교시 비유 표현 이해 및 시적 상상 확장하기 ▲4교시 나만의 시 쓰기 및 작품 공유 등 총 4차시의 체계적인 흐름으로 진행된다.

이와 함께 관내 6개 공공도서관(중앙, 소흘, 일동, 영북, 선단, 가산)에서는 지역 맞춤형 '독서인문공유학교' 프로그램 8개를 개설해 방과 후 교육을 책임지고 있다. 주요 프로그램으로는 ▲중앙도서관의 '나는 미국 외교관 : 지구를 구하는 맛있는 비행' 및 '북적북적 책장! 건축탐험대' ▲소흘도서관의 '어린이 영어 뮤지컬' ▲일동도서관의 '과학 가득 미래로 GO! GO!' ▲영북도서관의 '슬기로운 건축 교실' ▲선단도서관의 '엉뚱한 삼삼 실험실' ▲가산도서관의 '지구촌 문화 탐험대' 등이 있다.

시는 이들 프로그램을 통해 창작된 청소년들의 시 작품을 모아 하반기 중 공동 시집을 제작할 계획이며, '2026 포천 미래온 문화예술동아리 전시회'를 통해 그동안의 성과를 시민들과 공유할 예정이다.

◇ 가족 화합형·진로 탐방형 프로그램 안착... 만족도 '매우 만족' 100% 달성

지자체와 교육청이 유기적으로 협력해 추진한 '지역사회 기반 가족 독서문화 사업' 또한 괄목할 만한 양적·질적 성장을 이뤄냈다.

올해 포천 관내 9개 기관(초·중·고 및 공공도서관)이 참여해 19개 프로그램을 유기적으로 운영한 결과, 전년 대비 프로그램 운영 횟수는 23.8% 증가한 510회를 기록했으며, 누적 참여 인원은 31.1% 증가한 총 15,272명을 기록해 지역 독서 인구 저변을 대폭 넓혔다. 질적 평가에서도 성과 분석에 참여한 12개 기관(학교 9교, 도서관 3개관) 담당자 전원이 '매우 만족'으로 응답해 사업의 실효성을 입증했다.

주요 프로그램은 참가 대상과 목적에 맞춰 입체적으로 구성됐다.

 가족 화합형: 가족 독서 마라톤, 학부모 그림책 연수, 3개교 연합 북뮤지컬 관람 및 스탬프 투어

 진로 및 탐방형: 중학교 3개교 연합 대학 캠퍼스 탐방(고려대 등), 도서부 학생 대상 국립중앙도서관 견학

 기관 협력형: 학교와 공공도서관 연계 중·고등학교 동아리 지원 사업

◇ 하반기 14개 기관 참여 31개 프로그램 가동... 내실 있는 재정 집행 독려

포천시와 포천교육지원청은 올 하반기에도 독서인문 문화를 지역 사회 전반으로 확산하기 위한 후속 노력을 이어간다.

양 기관은 하반기 중 관내 14개 기관이 참여하는 총 31개 독서 관련 행사를 지속 추진하는 한편, 참여 학교와 공공도서관의 차질 없는 예산 집행을 독려하고 맞춤형 교원 역량 강화 연수와 연계해 프로그램의 내실을 다질 방침이다.

포천교육지원청 관계자는 "가족과 학교, 지역 도서관이 독서라는 매개체로 함께 소통하며 배움의 경계를 넓혀가고 있다"라며 "하반기에도 지속 가능한 독서생태계를 공고히 다져 청소년들이 깊이 있는 인문학적 소양을 갖춘 창의·융합형 인재로 성장할 수 있도록 아낌없이 지원하겠다"라고 밝혔다.

메트로포천 양상현 기자