동두천시 꿈나무정보도서관, 초등생 대상 여름방학 창의 체험 특강 개설

 동두천시는 관내 유소년기 창의 교육의 지역 간 접근성 격차 현안을 선제적으로 제어하고 풀뿌리 문화·과학 인프라를 확충하기 위해 오는 7월 20일부터 31일까지 꿈나무정보도서관 주관으로 관내 어린이 대상 ‘여름방학 특강’ 수강생을 모집한다고 16일 밝혔다. 이번 교육 시책은 방학 기간 학원가 의존 여파로 초등학생들의 디지털 및 독서 융합 교육 소양 공백 우려 부담이 가속화됨에 따라 학습 결손을 예방하고, 상대적으로 저조했던 공공 도서관 창의 체험 서비스의 수혜율을 제고하려는 목적에서 추진됐다.

꿈나무정보도서관 및 시 도서 행정 실무진에 따르면 이번 방학 특강은 단순한 이론 시청 구조를 탈피하여 수강생들이 직접 소프트웨어와 교구를 조작하는 맞춤형 가이드라인에 의거해 설계됐다. 교육 현장 내 소통망 가동을 위해 개설된 강좌는 AI코딩X3D펜 창의 메이커 교실, 놀이 공예 교실 등 총 2개 과정이다. 강좌는 8월 10일부터 13일까지 각 4회씩 소수 정예 규격으로 진행된다. 세부적으로는 엔트리 AI 및 저온 3D펜 제작 실습과 도서 연계 입체 공예 활동 등 정형화된 실무 창의 교육 절차를 완수할 계획이다.

참여 희망 어린이들의 교육 수용성을 상향하고 수강 신청 기회의 형평성을 확보하기 위한 사후 보전 조치 요건도 구체화됐다. 시 당국은 연령대에 맞춰 10~13세 대상 코딩반과 7~11세 대상 공예반의 분반 운영을 확정하고, 중복 등록 및 노쇼(No-Show) 방지 안내 시스템을 상시 가동한다는 방침이다. 아울러 동 교육 행정 부처는 이번 연수 과정에서 도출되는 아동 및 학부모들의 피드백을 교육 지표에 반영하고, 하반기 추가 창의 인재 강좌 예산 확보 및 도서관 프로그램 활성화 조례 정비 등 행정적 지원 규격을 점검할 계획이다.

꿈나무정보도서관 실무자는 “앞으로도 지역 어린이들의 창의력 향상과 미래 역량 강화를 위한 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”라고 전했다. 도서관 실무 부처는 오는 20일부터 개시되는 선착순 신청 데이터 추이를 모니터링하여 강좌별 대기 인원 관리 계획을 수립할 방침이다. 시와 도서관은 확보된 교육 실적 데이터를 기반으로 맞춤형 기초 과학 및 인문 소양 양성 지원 동선을 연말까지 지속해서 연계해 나갈 전망이다.